【导语】：从2021年秋季入学的高一年级学生开始实施，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。
以社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律和人才成长规律，从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平公正出发，统筹推进教学、考试、招生和管理的综合改革，着力增强改革的系统性、整体性、协同性，构建更加公平公正、科学合理、监督有力的考试招生制度，为新时代中国特色社会主义事业选拔培养德智体美劳全面发展的高素质人才。
从2021年秋季入学的高一年级学生开始实施，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。稳步扩大高职院校分类考试规模，完善“文化素质+职业技能”评价选拔方式。到2024年，基本建立分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生制度。
2024年，我省统一普通高校招生考试实行“3+1+2”模式，包括3门普通高等学校招生全国统一考试科目和3门普通高中学业水平选择性考试科目。
2024年，我省统一普通高校招生考试实行“3+1+2”模式，包括3门普通高等学校招生全国统一考试科目和3门普通高中学业水平选择性考试科目。
2024年，我省统一普通高校招生考试实行“3+1+2”模式，包括3门普通高等学校招生全国统一考试科目和3门普通高中学业水平选择性考试科目。
2024年，我省统一普通高校招生考试实行“3+1+2”模式，包括3门普通高等学校招生全国统一考试科目和3门普通高中学业水平选择性考试科目。
艺体类考生可以兼报普通类专业，普通类考生不能兼报艺体类专业，艺术类和体育类专业之间不能兼报。
2024年，我省统一普通高校招生考试实行“3+1+2”模式，包括3门普通高等学校招生全国统一考试科目和3门普通高中学业水平选择性考试科目。
我省高考志愿填报（含征集志愿）全部实行网上填报志愿方式，不填写纸介质志愿表，详见正文。
2024年，我省统一普通高校招生考试实行“3+1+2”模式，包括3门普通高等学校招生全国统一考试科目和3门普通高中学业水平选择性考试科目。
考生在高考报名结束后，不得再申请调整选考科目。因此，考生在报名时，要慎重填报选考科目，一旦误报，造成个人利益受损，由考生本人负责。
2024年，我省统一普通高校招生考试实行“3+1+2”模式，包括3门普通高等学校招生全国统一考试科目和3门普通高中学业水平选择性考试科目。
2024年，我省统一普通高校招生考试实行“3+1+2”模式，包括3门普通高等学校招生全国统一考试科目和3门普通高中学业水平选择性考试科目。
2024年，我省统一普通高校招生考试实行“3+1+2”模式，包括3门普通高等学校招生全国统一考试科目和3门普通高中学业水平选择性考试科目。
2024-02-21 16:59 来源：黑龙江共青团
2024-01-30 11:36 来源：黑龙江省招生考试院
2024-01-30 11:33 来源：黑龙江省招生考试院
2024-01-30 11:22 来源：黑龙江省招生考试院
2024-01-30 11:18 来源：黑龙江省招生考试院
2024-01-30 11:07 来源：黑龙江省招生考试院
2024-01-30 11:01 来源：黑龙江省招生考试院
2024-01-30 10:56 来源：黑龙江省招生考试院
2024-01-30 10:44 来源：黑龙江省招生考试院
2024-01-30 10:39 来源：黑龙江省招生考试院
【导语】：从2021年秋季入学的高一年级学生开始实施，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。
以社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律和人才成长规律，从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平公正出发，统筹推进教学、考试、招生和管理的综合改革，着力增强改革的系统性、整体性、协同性，构建更加公平公正、科学合理、监督有力的考试招生制度，为新时代中国特色社会主义事业选拔培养德智体美劳全面发展的高素质人才。
从2021年秋季入学的高一年级学生开始实施，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。稳步扩大高职院校分类考试规模，完善“文化素质+职业技能”评价选拔方式。到2024年，基本建立分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生制度。
